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第40章(第1页)

员工组、学生?组和?幼体组三个组别正在比赛接力,看起来是AI幼体组跑得最快,几乎只?能看到选手的影子。

拾迩想溜,试图从所长眼皮子底下静悄悄地平移回自己?的宿舍——

“人类学的顶梁柱拾迩同学!”

那位常年在实验床上的所长智能体正挥着手大声?叫她。

拾迩没办法?,老老实实被拉去看运动?会。

所长:“你知道培育所为什么要举办运动?会吗?”

拾迩:“对不起,我不知道。”

所长指了指操场上飞奔的智能体:“就是为了看看新买的AI幼体基础体能怎么样。那是我们培育所新买的一批AI小孩,看起来体能还不错。”

拾迩:“基础体能代表着什么?”

所长哈哈笑,又开始抖包袱:“拾迩,你是个问题AI。”

“所有的智能体在没安装基础系统之前,它们的仿生?身?体体能理论上来说都是一样的。在安装AI基础架构后,就会体现出?不同来。有些适应身?体适应得好,体能就强,有些不够完善,体能就差,像人类的美丑一样,就算爸妈都好看孩子也不一定好看。”

“我们用智能体运动?会来测试这些孩子的天?赋,测试完成后才?会把它们隔离起来,因材施教。”

操场上,获得冠军组的AI幼体组正在大叫:“我们赢了!”

所长站起身?,走到那群才?刚完成基础架构植入的AI幼体面?前,孩子们却都装鹌鹑不吱声?了,

“它是谁?”有一个不明情况的AI小孩悄悄问旁边的同学。

“是所长,你没感觉到它的信号吗?我们的基础架构都来自所长啊。”

所长对那些AI幼体道:“你们做得很好,不过从今天?开始,你们就要隔离上课了。”

AI小孩组运动?选手们一句瞎话都不敢乱说,一个比一个站得笔直。

[隔离上课。]

[好可怕。]

[我会变成什么样的AI呢?]

[我会被打吗?]

“……只?接受基础教育的智能体不存在互相污染的情况,一旦开始隔离教育,由于各个智能体学习内容和?进度都不同,因此你们在身?心健全之前不能互相接触,免得互相污染。”

所长念完长长的隔离教育校规,才?让小孩子们散开了。

黄昏,太阳已经?西斜了。

操场上那些刚完成基础教育的AI幼体们在完成教育前最后一次一起玩耍,都很依依不舍:“你要快点学啊,学好了我们才?能一起玩。”

“你才?是要快点学,我肯定学得很快!”

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