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第 9 章（第2页）

“我替你想了。到城里找个学校当民办教师，等机会转正；或者，我要我爸出面在城里为你找份工作如何？”若晨认真地说。她的潜台词是，你去了城里，我们就可以在一起了。

“我不想当教师，当教师于我太闲了，力气没地方使。我也不想麻烦你爸，他刚去县里，百废待兴的。再说，县里要工作人的多呢。”东峰说。他想到了亚明的机械厂，听说县里就两家企业，地区有一家企业在县里，县里没权力往地区的企业安排人。

“不！”若晨从牙缝里挤出这句话。她的声音大起来，胆子也大起来，她任性地说：“你难道不知道我的心吗？我就是要和你在一起。”

东峰怔住了，两眼湿润润的。他心里感动，他知道这是若晨向他的表白。他的心是与若晨一样的，可他不敢也不能接受这种表白。若晨可以任性，而他不能任性；若晨可以没有责任，而他必须有责任。他冷静地说：“我知道你对我好，但是，我配不上你的好。我们差距太大了。你知道吗？你是天上的星星，最亮最美的那颗星星，我只能仰望你！或者说，你是熠熠生辉的蓝宝石，而我就是路边的小石子，没法比。”

“你不会是心里有林十娘了吧？”

林十娘是班上同学对刘杏芳的戏称，自从初中毕业汇演她与东峰合唱花鼓戏《打铜锣》片断之后，大家背地里都叫她林十娘。因为林十娘泼辣能干，而杏芳也能干，辣利婆似的。

“不是，真的不是。”东峰急了似的，脸涨得通红，矢口否认。他有被误解被伤害的感觉。但是，他又如何向若晨表白呢？他不能。可他又不想让若晨误会。他忽然有了少年维特的烦恼，有了保尔·柯察金的烦恼。面对他爱的人和爱他的人，他居然变得无奈，变得感伤。

“《简·爱》里有句话，当我们越过坟墓，来到上帝面前，我们的精神是同等的。可你，就是一个懦夫！”若晨生气地说。她脸上的一对酒窝一动一动，她的嘴唇流露的微笑，由于气恼而噘起的嘴唇竟然成了一丝冷笑。她一甩手，就向校园走去。

东峰想追，但又站住了。他畏惧地站在热情奔放的感情之中。他犹豫，迟疑，他不知道他该做什么。他不知道自己是恐惧，还是幸福。天空有两只鸟儿飞过，它们亲密嬉戏，发出类似求爱的欢叫。依依垂柳之下，他望着若晨离去的背影，怅然若失。草地绵延，随着河岸起伏，可他觉得世界空旷，仿佛自己坠入宇宙洪荒。

他知道，这是他与若晨的告别，与自己的爱情告别。爱情还没有开始，就要告别！他多么不舍，不舍跟她在一起的四年时光，不舍与她的点点滴滴，不舍她的浪漫天真，不舍她在梦里的淘气样。醒来，他常有一种甜蜜的惆怅，一种依恋的哀愁。他又多么不忍，不忍伤害若晨，一个纯情的若晨，一个没有任何世俗功利的若晨，一个为他打开另一扇世界之门的若晨。

他想，他相信以后若晨能理解他，原谅他。他是为她好，是心疼她。他不能拖累她。爱是不能自私的。如果仅凭一时的冲动，仅凭一时的狂热，仅凭一时的海誓山盟，她终究会后悔的。她还没有任何苦难的经历，就像温室里的花朵，可她终究要经历风雨，要走向社会的。社会这一课会让她清醒，会让她明白，他是为她好！

未满十七岁的东峰这时候还不知道，爱情是人生最美丽的梦，如果用理性的刀刃去解析，再美丽的梦也会失去它的美而露出残忍。他与若晨的交往中，理性一直占着上风，说到底，是他的自卑一直占着上风。他的感情放不开。他不知道，爱是自由的，爱的价值在于它的自身，在于它的过程，而不在于结果。结果可能不幸，可能幸福，但不会最不幸和最幸福。何不试试呢？

离毕业只有一个月了，一群少年同学既有要离开学校的激动，又有万分的不舍。他们有的是同学四年，从初中到高中；有的是同学两年。四年或两年，时光都太短暂了，短暂得在眨眼之间就溜走了。他们还有好多话没有说完，好多的游戏没有做完，好多的承诺没有兑现。时光就像流水一样的一去不返了！

很多同学像早晨叽叽喳喳的小麻雀一样忙碌。他们互赠笔记本，互相留言，互留地址。有的收到了笔记本还不知道是谁送的，是喜欢他（她）的那个人忘记留名了，或者故意不留名字，好让他（她）去猜。

只有文娱委员刘杏芳别出心裁，在自己的笔记本上写下《致二十年三十年之后的我们》。她写道：

二十年之后，我们一定都结婚了，我们一定带着一群孩子。那时候的我们在哪里生活呢？或者在乡村，或在城镇，或在一个遥远的不知名的地方。二十年之后，我们有很多可能，但那时候的我们，已少年不再，已青春不在，但我相信，流逝的时光，带不走我们的梦想，带不走我们的希望。

三十年之后的我们，还能坐在一起吗？抑或四十年五十年之后的我们，在一起回首往事的时候，我们是否还记得我们的母校，记得我们的青春承诺：以青春之我，创建青春之中国，青春之世界，青春之人类！

刘杏芳将笔记本先给班委会的几个人留言。东峰看了她写的话，心情激动起来，附和写道：“二十年之后的我们，一定面对一个全新的世界，面对青春的世界，是我们用青春的双手创造的这个世界！四十年五十后之后的我们，一定还能坐在一起，因为我们不会因回首往事而懊悔，不会因青春的流逝而没有留下痕迹。我们无愧于自己，无悔于青春之中国，青春之世界！”

若晨看到东峰在杏芳笔记本上的留言，写了几行字：“二十年之后，我还是我，四十年五十年之后，我仍然是我。世界可以改变，但我的心不会改变。我不会忘记在云阳中学的四年，不会忘记我的所有同学，不会忘记被爱的目光镀过金的日子闪烁的光芒。我相信四十年五十年之后，我们仍然能够坐在一起，因为我们为创造青春之中国、青春之世界付出了。我们不后悔！”

只有王美美写的是并不符合她的性格的话：“青春的旅途不一定是殊途同归，也有后会无期。谁知道二十年以后的事呢？”

若晨写的话，最后让东峰看到了。全班同学都在杏芳的笔记本上写了留言，写完后，杏芳像宝贝似的递给东峰，让东峰分享她的快乐。东峰看到了若晨写的话。若晨的话，他懂。而他，又何尝不是与若晨同心呢!

他没有想到的是，有一天教室里没几个同学，若晨从自己座位上过来，送了个枣红色壳面的笔记本给他，里面夹了一张自己的单人照。那照片上的若晨是笑着的，露出洁白的牙齿，一双星辰般的眼睛。这是镇上照相馆玻璃橱窗里展出的那张照片，不过是缩小了的，若晨知道东峰喜欢这张照片。照片背面有几个字：“执子之手”。

这是一种大胆的表白，一种浪漫的情怀，是热烈的留恋的，是希望的期待的。

东峰收好笔记本，像收藏自己的心事，收藏自己的初恋。他既激动，又心惊；既真切，又恍如做梦。他真想冲上前去拥抱若晨，向所有的同学宣告他的美好的爱情，但是，他的理智让他冷静下来。他想到了贫寒的家庭，想到了被免去大队书记职务的父亲。他在心里喃喃地痛苦地说：“我不是成心要辜负你，我跟你说过我们的差距。”

历史上的很多年份，注定是历史的转折，只是当时的人们并不觉得，就像1976年，是中国历史上有特殊意义的年份。后来被称为十年浩劫的□□，要在这一年结束。实际上，悄悄的变化已经在发生。这个时代的中国，已演变成两种形态，一个是政治形态，高压的态势已成颓势，但仍然是口号震天响；一种是民间形态，人们对政治挂帅感到怀疑和不信任，酝酿着反抗情绪。以悼念周总理为由头的“四五”运动在北京发生了，如燎原之势，涉及全国。虽然这场“大火”最后被浇灭，被定性“□□事件”，但人们心中的疑惑已挥之不去了。所有的思想并不能被强行扼杀和消灭！一个反省和反思的形态形成了。

东峰看到的变化是，昔日给地富反坏右戴的纸帽子，成了打扑克牌和玩麻将的惩罚工具，有乡邻打扑克牌输了，有老师打麻将三把不和，就要戴上游戏纸帽子。本来是整饬地富反坏右分子的纸帽子，被扑克牌化、麻将化、解构化、滑稽化，这不是对政治的一种戏谑吗？

这种变化，让东峰和同学们不得不审视他们有限的生活经历，不得不慨叹“假如生活欺骗了你”！

伟人将陆续去世，巨星接连陨落，自然灾害也降临到中国人的头上。七月，北方将发生唐山大地震；而六月，南方的临水，洪水肆虐。用县革委会副主任洪伯军的话说，是百年未遇。涨洪水时，县革委会主任正在省委党校学习，在县里主持工作的洪伯军迅速调集全县力量抗洪抢险。全县有百分之六十的公社都遭洪水袭击，洪水已淹了南塘大队的两个生产队。

涨洪水的时候，东峰和弟弟妹妹都在学校读书。他们还感受不到大水带来的危险。但他们做梦也不会想到，这场水灾要改变他们的家，竟要了他们父亲的命！

朱世明不是大队书记了，涨洪水本不关他的事，他管好自己家里就行了。他这个生产队，没有受洪水大的影响，只是山塘水坝的水暴涨，淹了一些水田，但比起1974年的那一次，要好一些。世明是个有责任心的人，他牢记自己还是一名党员，就主动找大队书记陈二苟，说大河沿岸还是要人守，便于及时发现海底浸和管涌，及时抢险，避免发生灾害。陈二苟答应他带人去守大河。世明就说他去水库看看，水库已往外溢水了。